| Рівень письменності дорослих | 93.7 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 113 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 108 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 71.2 %World Bank WDI [2017] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.36 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.176 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 10.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.08 індексWorld Bank WDI [2017] |
| Очікувана тривалість навчання | 15 роківWB Education [2017] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 17.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.156 %World Bank WDI [2019] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 70.7 %WB Education [2017] |
| Рівень грамотності жінок | 90.7 %WB Gender [2024] |