| Рівень письменності дорослих | 91.2 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 104 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 23.5 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 6.02 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.615 %World Bank WDI [2022] |
| Середня тривалість навчання | 11.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.42 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.5 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 30.3World Bank WDI [2015] |
| Рівень відсіву (початкова) | 6.06 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 23.8 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 90.8 %WB Gender [2024] |