| Рівень письменності дорослих | 100 %World Bank WDI [2008] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 92.1 %World Bank WDI [2018] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 94.3 %World Bank WDI [2015] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 26.7 %World Bank WDI [2018] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Очікувана тривалість навчання | 12.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.512 індексWorld Bank WDI [2018] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.8 роківWB Education [2015] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 20.3World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.505 %World Bank WDI [2009] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 26.8 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 100 %WB Gender [2008] |