| Рівень письменності дорослих | 99.2 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 84.9 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 81.6 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 55.2 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.28 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.517 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 11.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.24 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.3 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 19.3World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 15.6 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 51 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 99.3 %WB Gender [2021] |