| Рівень письменності дорослих | 95.6 %World Bank WDI [1970] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 111 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 125 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 41.5 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 6.46 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.114 %World Bank WDI [2002] |
| Середня тривалість навчання | 11.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.68 індексWorld Bank WDI [2022] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.3 роківWB Education [2015] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 14.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.59 %World Bank WDI [2017] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 23.7 %WB Education [2015] |
| Рівень грамотності жінок | 95.5 %WB Gender [1970] |