| Рівень письменності дорослих | 69.4 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 120 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 84.7 %World Bank WDI [2020] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 31 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.24 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 6.23 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.04 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.4 роківWB Education [2010] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 26.9World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 6.88 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 17.8 %WB Education [2010] |
| Рівень грамотності жінок | 71.8 %WB Gender [2022] |