| Рівень письменності дорослих | 86.2 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 104 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 90.3 %World Bank WDI [2016] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 38.1 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 6.73 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.747 %World Bank WDI [2019] |
| Середня тривалість навчання | 7.59 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.45 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.1 роківWB Education [2016] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 16.9World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.09 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 31.8 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 80.1 %WB Gender [2023] |