| Рівень письменності дорослих | 98.2 %World Bank WDI [2001] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 105 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 81.2 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.09 %World Bank WDI [2021] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.39 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 12.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.33 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.2 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 13.5World Bank WDI [2016] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.81 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 67.7 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 97.1 %WB Gender [2001] |