| Рівень письменності дорослих | 91.8 %World Bank WDI [1983] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 97.4 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 98.5 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 56.3 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.93 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 6.35 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 13.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.3 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.1 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 12.1World Bank WDI [2016] |
| Рівень відсіву (початкова) | 2.66 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 61.5 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 88.7 %WB Gender [1983] |