| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | 37.1 ٪World Bank WDI [1994] |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 77 ٪World Bank WDI [2016] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 43.7 ٪World Bank WDI [2016] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 8.81 ٪World Bank WDI [2011] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 5.15 ٪World Bank WDI [2008] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| متوسط سنوات الدراسة | 5.48 سنواتUNDP HDI [2023] |
| سنوات الدراسة المتوقعة | 7.49 سنواتUNDP HDI [2023] |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 0.445 مؤشرWorld Bank WDI [2011] |
| العمر المتوقع للتعليم | 9.1 سنواتWB Education [2011] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 26.9World Bank WDI [2016] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 30.6 ٪World Bank WDI [2016] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 10.2 ٪WB Education [2011] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | 54.1 ٪WB Gender [2023] |