| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 108 ٪World Bank WDI [1996] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 74.8 ٪World Bank WDI [1993] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 1.46 ٪World Bank WDI [1992] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| متوسط سنوات الدراسة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| سنوات الدراسة المتوقعة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.03 مؤشرWorld Bank WDI [1992] |
| العمر المتوقع للتعليم | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 14.3World Bank WDI [1996] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 4.06 ٪World Bank WDI [1996] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |