| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 125 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 120 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 25.3 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 2.95 ٪World Bank WDI [2024] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| متوسط سنوات الدراسة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| سنوات الدراسة المتوقعة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.52 مؤشرWorld Bank WDI [2023] |
| العمر المتوقع للتعليم | 8.76 سنواتWB Education [2015] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 17.7World Bank WDI [2018] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 0.133 ٪World Bank WDI [2024] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 11.5 ٪WB Education [2015] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |