| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | 97.3 ٪World Bank WDI [1980] |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 89.9 ٪World Bank WDI [1992] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 93.5 ٪World Bank WDI [1992] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 19.6 ٪World Bank WDI [1989] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 14.7 ٪World Bank WDI [2006] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | 0.396 ٪World Bank WDI [2006] |
| متوسط سنوات الدراسة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| سنوات الدراسة المتوقعة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.17 مؤشرWorld Bank WDI [1989] |
| العمر المتوقع للتعليم | 12.5 سنواتWB Education [1989] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 15World Bank WDI [1992] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 19.5 ٪WB Education [1989] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | 97.2 ٪WB Gender [1980] |