التعليم

سيراليون

أعلن على Databook — تواصل معنا
معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة20042019
34.838.542.145.849.420042019
المصدر: World Bank WDI
الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي)19712002
0.5220.921.321.722.1119712002
المصدر: World Bank WDI
الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي)20002023
1.452.493.524.565.5920002023
المصدر: World Bank WDI
العمر المتوقع للتعليم19712001
3.123.934.745.546.3519712001
المصدر: WB Education
نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي)19712002
0.4930.8741.251.642.0219712002
المصدر: WB Education
المؤشرالقيمة
معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة43.6 ٪World Bank WDI [2019]
الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي)162 ٪World Bank WDI [2024]
الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي)86.9 ٪World Bank WDI [2023]
الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي)1.99 ٪World Bank WDI [2002]
الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي)2.62 ٪World Bank WDI [2023]
الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي)لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح
متوسط سنوات الدراسة3.54 سنواتUNDP HDI [2023]
سنوات الدراسة المتوقعة9.06 سنواتUNDP HDI [2023]
تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر)0.402 مؤشرWorld Bank WDI [2002]
العمر المتوقع للتعليم6.35 سنواتWB Education [2001]
نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية)27.5World Bank WDI [2018]
معدل التسرب (الابتدائية)0.888 ٪World Bank WDI [2015]
نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي)1.96 ٪WB Education [2002]
معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة33.9 ٪WB Gender [2019]

البيانات الوصفية للقسم

عام البيانات2024
الإصدارDatabook 2026
التغطية13/14
الترخيصCC-BY
أعلن على Databook — تواصل معنا
مجموعات البيانات في هذه الصفحة
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    الإصدار: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    الإصدار: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    الإصدار: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    الإصدار: 2026
أعلن على Databook — تواصل معنا

حول هذه البيانات

في Databook، يجمع قسم التعليم لـسيراليون 13 مؤشراً من 4 مجموعة بيانات مفتوحة، من بينها World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. أبرز الأرقام: معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة (43.6 ٪), الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) (162 ٪). البيانات مرجَّعة إلى عام 2024. كل قيمة تحمل مصدرها وسنة نشرها، وتُنشر برخص مفتوحة.