| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | 74.7 ٪World Bank WDI [2021] |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 133 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 34.1 ٪World Bank WDI [2021] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 6.15 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 3.05 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | 0.0127 ٪World Bank WDI [2017] |
| متوسط سنوات الدراسة | 4.59 سنواتUNDP HDI [2023] |
| سنوات الدراسة المتوقعة | 9.06 سنواتUNDP HDI [2023] |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.02 مؤشرWorld Bank WDI [2023] |
| العمر المتوقع للتعليم | 10.2 سنواتWB Education [2018] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 39.8World Bank WDI [2018] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 3.4 ٪World Bank WDI [2024] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 5.35 ٪WB Education [2018] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | 71.8 ٪WB Gender [2021] |