Образование

Вануату

Рекламирайте в Databook — свържете се с нас
Грамотност сред възрастните19792023
52.962.872.782.692.519792023
Източник: World Bank WDI
Записване във висше образование (бруто)19992004
4.514.734.965.195.4219992004
Източник: World Bank WDI
Разходи за образование (% от БВП)19942024
1.774.016.248.4710.719942024
Източник: World Bank WDI
Очаквана продължителност на обучение19992004
9.649.910.210.410.719992004
Източник: WB Education
Брутен дял на записаните (висше)19992004
3.774.034.284.534.7819992004
Източник: WB Education
ПоказателСтойност
Грамотност сред възрастните88 %World Bank WDI [2023]
Записване в начално образование (бруто)112 %World Bank WDI [2024]
Записване в средно образование (бруто)135 %World Bank WDI [2023]
Записване във висше образование (бруто)4.88 %World Bank WDI [2004]
Разходи за образование (% от БВП)7.64 %World Bank WDI [2024]
Разходи за НИРД (% от БВП)Не е намерен отворен официален източник
Средни години обучение7.18 годиниUNDP HDI [2023]
Очаквани години обучение11.8 годиниUNDP HDI [2023]
Полов паритет във висшето образование (Ж/М)0.554 индексWorld Bank WDI [2004]
Очаквана продължителност на обучение10.6 годиниWB Education [2004]
Съотношение ученик–учител (начално)26.6World Bank WDI [2015]
Дял на отпадащите (начално)2.53 %World Bank WDI [2024]
Брутен дял на записаните (висше)4.74 %WB Education [2004]
Степен на грамотност (жени)88.2 %WB Gender [2023]

Метаданни на раздела

Година на данните2024
ИзданиеDatabook 2026
Покритие13/14
ЛицензCC-BY
Рекламирайте в Databook — свържете се с нас
Набори от данни на тази страница
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Издание: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Издание: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Издание: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Издание: 2026
Рекламирайте в Databook — свържете се с нас

За тези данни

В Databook разделът „Образование" на Вануату обединява 13 показателя от 4 отворени набора от данни, сред които World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Ключови стойности: грамотност сред възрастните (88 %), записване в начално образование (бруто) (112 %). Данните се отнасят за 2024 г. Всяка стойност носи източник и година на публикуване, под отворени лицензи.