| Грамотност сред възрастните | 88 %World Bank WDI [2023] |
| Записване в начално образование (бруто) | 112 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 135 %World Bank WDI [2023] |
| Записване във висше образование (бруто) | 4.88 %World Bank WDI [2004] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 7.64 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 7.18 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 11.8 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.554 индексWorld Bank WDI [2004] |
| Очаквана продължителност на обучение | 10.6 годиниWB Education [2004] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 26.6World Bank WDI [2015] |
| Дял на отпадащите (начално) | 2.53 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 4.74 %WB Education [2004] |
| Степен на грамотност (жени) | 88.2 %WB Gender [2023] |