| Грамотност сред възрастните | 63.9 %World Bank WDI [2022] |
| Записване в начално образование (бруто) | 113 %World Bank WDI [2010] |
| Записване в средно образование (бруто) | 34.4 %World Bank WDI [2006] |
| Записване във висше образование (бруто) | 2.62 %World Bank WDI [2006] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 2.01 %World Bank WDI [2013] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 3.67 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 10.6 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.0599 индексWorld Bank WDI [1989] |
| Очаквана продължителност на обучение | 9.19 годиниWB Education [2006] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 51.9World Bank WDI [2010] |
| Дял на отпадащите (начално) | 30.5 %World Bank WDI [2010] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 2.64 %WB Education [2006] |
| Степен на грамотност (жени) | 52.2 %WB Gender [2022] |