| Грамотност сред възрастните | 98.2 %World Bank WDI [2019] |
| Записване в начално образование (бруто) | 99.7 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 79.4 %World Bank WDI [2023] |
| Записване във висше образование (бруто) | 48.5 %World Bank WDI [2022] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 5.17 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 7.41 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 12.8 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.64 индексWorld Bank WDI [2022] |
| Очаквана продължителност на обучение | 12.2 годиниWB Education [2003] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 10.2World Bank WDI [2017] |
| Дял на отпадащите (начално) | 0.946 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 31.2 %WB Education [2017] |
| Степен на грамотност (жени) | 98.3 %WB Gender [2019] |