| Грамотност сред възрастните | 97.9 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в начално образование (бруто) | 91.4 %World Bank WDI [2023] |
| Записване в средно образование (бруто) | 89.1 %World Bank WDI [2023] |
| Записване във висше образование (бруто) | 44.5 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 5.43 %World Bank WDI [2021] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | 0.454 %World Bank WDI [2013] |
| Средни години обучение | 10.1 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 13 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.38 индексWorld Bank WDI [2023] |
| Очаквана продължителност на обучение | 13.4 годиниWB Education [2019] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 24.5World Bank WDI [2018] |
| Дял на отпадащите (начално) | 9.56 %World Bank WDI [2023] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 43.2 %WB Education [2019] |
| Степен на грамотност (жени) | 96.9 %WB Gender [2024] |