| Грамотност сред възрастните | 72.6 %World Bank WDI [2022] |
| Записване в начално образование (бруто) | 114 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 63.4 %World Bank WDI [2023] |
| Записване във висше образование (бруто) | 14.9 %World Bank WDI [2020] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 4.14 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | 0.222 %World Bank WDI [2024] |
| Средни години обучение | 5.86 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 13.1 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.57 индексWorld Bank WDI [2020] |
| Очаквана продължителност на обучение | 12.7 годиниWB Education [2017] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 40.1World Bank WDI [2018] |
| Дял на отпадащите (начално) | 0.639 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 14 %WB Education [2019] |
| Степен на грамотност (жени) | 63.7 %WB Gender [2022] |