| Ukazatel | Hodnota |
|---|---|
| Míra gramotnosti dospělých | 30.6 %World Bank WDI [2019] |
| Zápis do základního vzdělávání (hrubý) | 88.5 %World Bank WDI [2024] |
| Zápis do středního vzdělávání (hrubý) | 23.5 %World Bank WDI [2024] |
| Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý) | 4.4 %World Bank WDI [2020] |
| Výdaje na vzdělávání (% HDP) | 3.2 %World Bank WDI [2023] |
| Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP) | 0.233 %World Bank WDI [2016] |
| Průměrná délka školní docházky | 2.33 letUNDP HDI [2023] |
| Očekávaná délka školní docházky | 8.35 letUNDP HDI [2023] |
| Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M) | 0.394 indexWorld Bank WDI [2020] |
| Očekávaná doba školní docházky | 7.35 letWB Education [2015] |
| Poměr žáků k učitelům (ZŠ) | 56.9World Bank WDI [2016] |
| Míra předčasných odchodů (ZŠ) | 24.8 %World Bank WDI [2024] |
| Hrubá míra zápisu (terciární) | 3.25 %WB Education [2015] |
| Gramotnost žen | 18.6 %WB Gender [2019] |
Vzdělávání
Čad
Metadata sekce
Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Datové sady na této stránce
- World Bank WDIworld_bank_wdiVydání: 2024
- UNDP HDIundp_hdiVydání: 2023
- WB Educationworld_bank_educationVydání: 2024
- WB Genderworld_bank_genderVydání: 2026
O těchto datech
Na Databooku sekce Vzdělávání pro Čad shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (30.6 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (88.5 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.