| Ukazatel | Hodnota |
|---|---|
| Míra gramotnosti dospělých | 85.6 %World Bank WDI [2020] |
| Zápis do základního vzdělávání (hrubý) | 97.6 %World Bank WDI [2024] |
| Zápis do středního vzdělávání (hrubý) | 91.4 %World Bank WDI [2024] |
| Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý) | 26.4 %World Bank WDI [2024] |
| Výdaje na vzdělávání (% HDP) | 4.45 %World Bank WDI [2018] |
| Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP) | Otevřený oficiální zdroj nenalezen |
| Průměrná délka školní docházky | 8.7 letUNDP HDI [2023] |
| Očekávaná délka školní docházky | 13 letUNDP HDI [2023] |
| Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M) | 1.57 indexWorld Bank WDI [2024] |
| Očekávaná doba školní docházky | 11.4 letWB Education [2012] |
| Poměr žáků k učitelům (ZŠ) | 23.2World Bank WDI [2012] |
| Míra předčasných odchodů (ZŠ) | 18 %World Bank WDI [2023] |
| Hrubá míra zápisu (terciární) | 11.6 %WB Education [2012] |
| Gramotnost žen | 86.9 %WB Gender [2020] |
Vzdělávání
Guyana
Metadata sekce
Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí13/14
LicenceCC-BY
Datové sady na této stránce
- World Bank WDIworld_bank_wdiVydání: 2024
- UNDP HDIundp_hdiVydání: 2023
- WB Educationworld_bank_educationVydání: 2024
- WB Genderworld_bank_genderVydání: 2026
O těchto datech
Na Databooku sekce Vzdělávání pro Guyana shromažďuje 13 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (85.6 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (97.6 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.