Vzdělávání

Kongo – Kinshasa

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých20012023
65.768.571.474.27720012023
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19712020
0.6782.424.165.97.6419712020
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19802022
0.7041.241.772.312.8419802022
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)20042015
0.0580.1450.2320.3190.40620042015
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19712013
6.467.258.038.829.6119712013
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19712016
0.6652.564.466.368.2619712016
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých68.5 %World Bank WDI [2023]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)118 %World Bank WDI [2023]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)55.5 %World Bank WDI [2023]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)6.38 %World Bank WDI [2020]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)2.84 %World Bank WDI [2022]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.406 %World Bank WDI [2015]
Průměrná délka školní docházky7.38 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky10.9 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)0.592 indexWorld Bank WDI [2020]
Očekávaná doba školní docházky9.61 letWB Education [2013]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)33.2World Bank WDI [2015]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)65.3 %World Bank WDI [1999]
Hrubá míra zápisu (terciární)6.6 %WB Education [2016]
Gramotnost žen56.1 %WB Gender [2020]

Metadata sekce

Rok dat2023
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Kongo – Kinshasa shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (68.5 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (118 %). Údaje vztažené k roku 2023. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.