Vzdělávání

Kuvajt

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19752020
59.668.87887.296.519752020
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19712021
3.4617.431.345.359.219712021
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19712024
2.145.158.1711.214.219712024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)19972024
0.06330.1540.2450.3360.42719972024
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19712015
7.259.111112.814.719712015
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19712019
3.8717.230.643.957.319712019
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých96.5 %World Bank WDI [2020]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)82.4 %World Bank WDI [2021]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)95.4 %World Bank WDI [2015]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)51.9 %World Bank WDI [2021]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)6.44 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.0895 %World Bank WDI [2024]
Průměrná délka školní docházky7.57 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky15.9 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.39 indexWorld Bank WDI [2021]
Očekávaná doba školní docházky14.7 letWB Education [2015]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)8.88World Bank WDI [2018]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)7.47 %World Bank WDI [2016]
Hrubá míra zápisu (terciární)55.3 %WB Education [2019]
Gramotnost žen95.3 %WB Gender [2020]

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Kuvajt shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (96.5 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (82.4 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.