Vzdělávání

Mauricius

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19902023
79.983.587.190.794.319902023
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19702024
0.60711.923.234.545.819702024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19712024
2.523.264.014.755.4919712024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)19972024
0.1780.2340.290.3470.40319972024
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19712017
8.099.911.713.515.319712017
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19702017
0.66910.720.630.640.619702017
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých94.3 %World Bank WDI [2023]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)107 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)90.7 %World Bank WDI [2024]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)45.8 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)4.25 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.262 %World Bank WDI [2024]
Průměrná délka školní docházky10.1 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky14.2 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1 indexWorld Bank WDI [2025]
Očekávaná doba školní docházky15.1 letWB Education [2017]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)16.2World Bank WDI [2018]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)0.785 %World Bank WDI [2024]
Hrubá míra zápisu (terciární)40.6 %WB Education [2017]
Gramotnost žen92.8 %WB Gender [2023]

Metadata sekce

Rok dat2025
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Mauricius shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (94.3 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (107 %). Údaje vztažené k roku 2025. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.