Ukazatel	Hodnota
Míra gramotnosti dospělých	Pro tuto zemi se nepoužívá
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)	121 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)	159 %World Bank WDI [2024]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)	77.5 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)	1.73 %World Bank WDI [2023]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)	0.0382 %World Bank WDI [2005]
Průměrná délka školní docházky	Otevřený oficiální zdroj nenalezen
Očekávaná délka školní docházky	21.7 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)	1.43 indexWorld Bank WDI [2024]
Očekávaná doba školní docházky	Otevřený oficiální zdroj nenalezen
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)	11.7World Bank WDI [2019]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)	Otevřený oficiální zdroj nenalezen
Hrubá míra zápisu (terciární)	0 %WB Education [1970]
Gramotnost žen	Pro tuto zemi se nepoužívá