Vzdělávání

Paraguay

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19822024
78.582.78791.395.619822024
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19702010
3.9512.921.930.839.819702010
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19702024
1.041.842.643.434.2319702024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)20012023
0.04110.07010.09910.1280.15720012023
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19702010
7.158.519.8611.212.619702010
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19702010
3.721220.228.436.719702010
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých94.9 %World Bank WDI [2024]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)89.4 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)79.1 %World Bank WDI [2024]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)37.6 %World Bank WDI [2010]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)3.53 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.141 %World Bank WDI [2023]
Průměrná délka školní docházky8.93 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky14 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.29 indexWorld Bank WDI [2010]
Očekávaná doba školní docházky12.2 letWB Education [2010]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)24.2World Bank WDI [2012]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)13.3 %World Bank WDI [2024]
Hrubá míra zápisu (terciární)34.6 %WB Education [2010]
Gramotnost žen94.3 %WB Gender [2024]

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Paraguay shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (94.9 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (89.4 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.