Vzdělávání

Peru

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19812024
81.985.188.291.494.519812024
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19702017
9.825.741.557.473.219702017
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19732024
2.633.063.493.934.3619732024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)19972023
0.05530.08550.1160.1460.17619972023
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19702017
8.5610.211.813.41519702017
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19702017
9.682540.455.871.119702017
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých93.7 %World Bank WDI [2024]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)113 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)108 %World Bank WDI [2024]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)71.2 %World Bank WDI [2017]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)4.36 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.176 %World Bank WDI [2023]
Průměrná délka školní docházky10.2 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky14.9 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.08 indexWorld Bank WDI [2017]
Očekávaná doba školní docházky15 letWB Education [2017]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)17.4World Bank WDI [2018]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)0.156 %World Bank WDI [2019]
Hrubá míra zápisu (terciární)70.7 %WB Education [2017]
Gramotnost žen90.7 %WB Gender [2024]

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Peru shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (93.7 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (113 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.