Vzdělávání

Slovensko

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)20012024
30.837.644.451.25820012024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19922022
3.523.964.44.855.2919922022
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)19962023
0.4470.6240.8010.9771.1519962023
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19932018
11.812.613.414.21519932018
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19932018
15.826.136.546.857.119932018
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělýchPro tuto zemi se nepoužívá
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)103 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)93.2 %World Bank WDI [2024]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)54.5 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)4.66 %World Bank WDI [2022]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)1.03 %World Bank WDI [2023]
Průměrná délka školní docházky13.1 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky14.9 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.31 indexWorld Bank WDI [2024]
Očekávaná doba školní docházky14.5 letWB Education [2018]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)15.5World Bank WDI [2017]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)1.06 %World Bank WDI [2024]
Hrubá míra zápisu (terciární)45.4 %WB Education [2018]
Gramotnost ženPro tuto zemi se nepoužívá

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí12/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Slovensko shromažďuje 12 ukazatelů z 3 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: zápis do základního vzdělávání (hrubý) (103 %), zápis do středního vzdělávání (hrubý) (93.2 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.