Vzdělávání

Španělsko

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19812021
92.894.596.39899.719812021
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)20012024
6169.678.286.895.420012024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19702022
1.462.323.184.044.919702022
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)19962023
0.7780.9571.141.311.4919962023
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19712018
9.9711.913.915.817.819712018
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19712018
8.6729.349.970.591.119712018
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých99.7 %World Bank WDI [2021]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)103 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)119 %World Bank WDI [2024]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)93.8 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)4.59 %World Bank WDI [2022]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)1.49 %World Bank WDI [2023]
Průměrná délka školní docházky10.8 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky17.8 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.23 indexWorld Bank WDI [2024]
Očekávaná doba školní docházky17.8 letWB Education [2018]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)13.1World Bank WDI [2017]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)1.24 %World Bank WDI [2024]
Hrubá míra zápisu (terciární)91.1 %WB Education [2018]
Gramotnost žen99.6 %WB Gender [2021]

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Španělsko shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (99.7 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (103 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.