| Ukazatel | Hodnota |
|---|---|
| Míra gramotnosti dospělých | 94.4 %World Bank WDI [2021] |
| Zápis do základního vzdělávání (hrubý) | 81.4 %World Bank WDI [2024] |
| Zápis do středního vzdělávání (hrubý) | 38.7 %World Bank WDI [2024] |
| Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý) | 43.8 %World Bank WDI [2016] |
| Výdaje na vzdělávání (% HDP) | 5.13 %World Bank WDI [2009] |
| Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP) | 0.0422 %World Bank WDI [2022] |
| Průměrná délka školní docházky | 5.94 letUNDP HDI [2023] |
| Očekávaná délka školní docházky | 7.42 letUNDP HDI [2023] |
| Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M) | 1.15 indexWorld Bank WDI [2016] |
| Očekávaná doba školní docházky | 9.16 letWB Education [2013] |
| Poměr žáků k učitelům (ZŠ) | 25.3World Bank WDI [2002] |
| Míra předčasných odchodů (ZŠ) | 21.8 %World Bank WDI [2024] |
| Hrubá míra zápisu (terciární) | 40.1 %WB Education [2016] |
| Gramotnost žen | 91.8 %WB Gender [2021] |
Vzdělávání
Sýrie
Metadata sekce
Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Datové sady na této stránce
- World Bank WDIworld_bank_wdiVydání: 2024
- UNDP HDIundp_hdiVydání: 2023
- WB Educationworld_bank_educationVydání: 2024
- WB Genderworld_bank_genderVydání: 2026
O těchto datech
Na Databooku sekce Vzdělávání pro Sýrie shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (94.4 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (81.4 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.