Vzdělávání

Vietnam

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19792022
83.886.99093.196.119792022
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19762024
1.6312.423.23444.819762024
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)20082022
2.893.393.894.394.8920082022
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)20022023
0.150.2180.2870.3560.42520022023
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19761998
7.848.479.099.7110.319761998
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19762019
1.538.8316.123.430.719762019
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých96.1 %World Bank WDI [2022]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)106 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)93.4 %World Bank WDI [2022]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)37.6 %World Bank WDI [2024]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)2.89 %World Bank WDI [2022]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.415 %World Bank WDI [2023]
Průměrná délka školní docházky8.98 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky15.5 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.16 indexWorld Bank WDI [2024]
Očekávaná doba školní docházky10.3 letWB Education [1998]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)20.3World Bank WDI [2018]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)1.73 %World Bank WDI [2024]
Hrubá míra zápisu (terciární)28.6 %WB Education [2019]
Gramotnost žen95.1 %WB Gender [2022]

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Vietnam shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (96.1 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (106 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.