| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 97.7 %World Bank WDI [2023] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 112 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 108 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 84.1 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 3.09 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.2 %World Bank WDI [2022] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 10.2 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 14.5 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.24 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 14.8 JahreWB Education [2019] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 17.6World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 0.488 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 59.8 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 97.2 %WB Gender [2023] |