Bildung

Brasilien

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Alphabetisierungsrate Erwachsener19802024
74.679.684.789.794.819802024
Quelle: World Bank WDI
Einschulung Tertiärstufe (brutto)20122024
43.850.356.863.369.720122024
Quelle: World Bank WDI
Bildungsausgaben (% BIP)19952022
3.754.395.045.686.3219952022
Quelle: World Bank WDI
F&E-Ausgaben (% BIP)20002023
0.9631.041.121.21.2820002023
Quelle: World Bank WDI
Voraussichtliche Schulbesuchsdauer20022011
13.313.71414.414.820022011
Quelle: WB Education
Tertiärbildungsquote (brutto)19992011
16.122.929.836.643.519992011
Quelle: WB Education
IndikatorWert
Alphabetisierungsrate Erwachsener94.7 %World Bank WDI [2024]
Einschulung Primarstufe (brutto)104 %World Bank WDI [2024]
Einschulung Sekundarstufe (brutto)104 %World Bank WDI [2024]
Einschulung Tertiärstufe (brutto)69.7 %World Bank WDI [2024]
Bildungsausgaben (% BIP)5.62 %World Bank WDI [2022]
F&E-Ausgaben (% BIP)1.19 %World Bank WDI [2023]
Durchschnittliche Schuljahre8.43 JahreUNDP HDI [2023]
Erwartete Schuljahre15.8 JahreUNDP HDI [2023]
Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M)1.36 IndexWorld Bank WDI [2024]
Voraussichtliche Schulbesuchsdauer13.9 JahreWB Education [2011]
Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule)20.2World Bank WDI [2017]
Schulabbruchquote (Grundschule)2.19 %World Bank WDI [2024]
Tertiärbildungsquote (brutto)43.5 %WB Education [2011]
Alphabetisierungsrate (Frauen)95.1 %WB Gender [2024]

Abschnitts-Metadaten

Datenjahr2024
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung14/14
LizenzCC-BY
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Datensätze auf dieser Seite
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Ausgabe: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Ausgabe: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Ausgabe: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Ausgabe: 2026
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Über diese Daten

Brasilien: Bildung auf Databook fasst 14 Indikatoren zusammen aus 4 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (94.7 %), einschulung primarstufe (brutto) (104 %). Daten beziehen sich auf 2024. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.