| Indikator | Wert |
|---|---|
| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 92 %World Bank WDI [2019] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 81.8 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 63.8 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 54.4 %World Bank WDI [2023] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 1.22 %World Bank WDI [2024] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Durchschnittliche Schuljahre | 10.4 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 11.7 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.24 IndexWorld Bank WDI [2019] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 10.3 JahreWB Education [1985] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 12.5World Bank WDI [2017] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 22.5 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 26.3 %WB Education [1985] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 89.5 %WB Gender [2019] |
Bildung
Libanon
Abschnitts-Metadaten
Datenjahr2024
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung13/14
LizenzCC-BY
Datensätze auf dieser Seite
- World Bank WDIworld_bank_wdiAusgabe: 2024
- UNDP HDIundp_hdiAusgabe: 2023
- WB Educationworld_bank_educationAusgabe: 2024
- WB Genderworld_bank_genderAusgabe: 2026
Über diese Daten
Libanon: Bildung auf Databook fasst 13 Indikatoren zusammen aus 4 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (92 %), einschulung primarstufe (brutto) (81.8 %). Daten beziehen sich auf 2024. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.