| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 70.2 %World Bank WDI [2020] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 139 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 36.6 %World Bank WDI [2023] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 2.71 %World Bank WDI [2022] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 2.75 %World Bank WDI [2022] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.178 %World Bank WDI [2019] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 5.24 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 9.9 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 0.696 IndexWorld Bank WDI [2022] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 10.9 JahreWB Education [2011] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 58.7World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 2.09 %World Bank WDI [2022] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 0.824 %WB Education [2011] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 62.7 %WB Gender [2020] |