| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 98.2 %World Bank WDI [2019] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 99.7 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 79.4 %World Bank WDI [2023] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 48.5 %World Bank WDI [2022] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 5.17 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Durchschnittliche Schuljahre | 7.41 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 12.8 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.64 IndexWorld Bank WDI [2022] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 12.2 JahreWB Education [2003] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 10.2World Bank WDI [2017] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 0.946 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 31.2 %WB Education [2017] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 98.3 %WB Gender [2019] |