| Indikator | Wert |
|---|---|
| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 61.7 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 119 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 37.2 %World Bank WDI [2017] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 7.46 %World Bank WDI [2018] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 5.98 %World Bank WDI [2022] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.308 %World Bank WDI [2015] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 4.59 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 10.8 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 0.81 IndexWorld Bank WDI [2018] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 9.97 JahreWB Education [2017] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 55.3World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 1 %World Bank WDI [2022] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 7.31 %WB Education [2018] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 50.9 %WB Gender [2022] |
Bildung
Mosambik
Abschnitts-Metadaten
Datenjahr2023
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung14/14
LizenzCC-BY
Datensätze auf dieser Seite
- World Bank WDIworld_bank_wdiAusgabe: 2024
- UNDP HDIundp_hdiAusgabe: 2023
- WB Educationworld_bank_educationAusgabe: 2024
- WB Genderworld_bank_genderAusgabe: 2026
Über diese Daten
Mosambik: Bildung auf Databook fasst 14 Indikatoren zusammen aus 4 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (61.7 %), einschulung primarstufe (brutto) (119 %). Daten beziehen sich auf 2023. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.