| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 99.3 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 96 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 89.8 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 70.6 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 3.4 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.94 %World Bank WDI [2024] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 11.6 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 15 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.3 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 14.7 JahreWB Education [2019] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 14.3World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 3.33 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 67.8 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 99.1 %WB Gender [2022] |