| Indikator | Wert |
|---|---|
| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 96.5 %World Bank WDI [2016] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 89.8 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 94.7 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 142 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 3.5 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.311 %World Bank WDI [2024] |
| Durchschnittliche Schuljahre | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Erwartete Schuljahre | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.11 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 16.4 JahreWB Education [2019] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 13.5World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 10.8 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 100 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 95 %WB Gender [2016] |
Bildung
Sonderverwaltungsregion Macau
Abschnitts-Metadaten
Datenjahr2024
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung12/14
LizenzCC-BY
Datensätze auf dieser Seite
- World Bank WDIworld_bank_wdiAusgabe: 2024
- WB Educationworld_bank_educationAusgabe: 2024
- WB Genderworld_bank_genderAusgabe: 2026
Über diese Daten
Sonderverwaltungsregion Macau: Bildung auf Databook fasst 12 Indikatoren zusammen aus 3 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, WB Education, WB Gender. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (96.5 %), einschulung primarstufe (brutto) (89.8 %). Daten beziehen sich auf 2024. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.