| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 78.2 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 92.7 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 28.2 %World Bank WDI [2021] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 4.02 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 3.16 %World Bank WDI [2024] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.515 %World Bank WDI [2013] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 6.07 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 8.59 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 0.823 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 9.12 JahreWB Education [2019] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 50.6World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 16.4 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 3.09 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 73.1 %WB Gender [2022] |