| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 91.1 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 101 %World Bank WDI [2025] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 92.1 %World Bank WDI [2025] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 49.1 %World Bank WDI [2025] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 2.52 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.936 %World Bank WDI [2023] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 9.04 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 15.4 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.26 IndexWorld Bank WDI [2025] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 15.4 JahreWB Education [2016] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 16.6World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 0.817 %World Bank WDI [2025] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 49.3 %WB Education [2016] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 91.5 %WB Gender [2022] |