| Indikator | Wert |
|---|---|
| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 69.4 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 120 %World Bank WDI [2023] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 84.7 %World Bank WDI [2020] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 31 %World Bank WDI [2023] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 5.24 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Durchschnittliche Schuljahre | 6.23 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 13.3 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.04 IndexWorld Bank WDI [2023] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 12.4 JahreWB Education [2010] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 26.9World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 6.88 %World Bank WDI [2023] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 17.8 %WB Education [2010] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 71.8 %WB Gender [2022] |
Bildung
Timor-Leste
Abschnitts-Metadaten
Datenjahr2023
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung13/14
LizenzCC-BY
Datensätze auf dieser Seite
- World Bank WDIworld_bank_wdiAusgabe: 2024
- UNDP HDIundp_hdiAusgabe: 2023
- WB Educationworld_bank_educationAusgabe: 2024
- WB Genderworld_bank_genderAusgabe: 2026
Über diese Daten
Timor-Leste: Bildung auf Databook fasst 13 Indikatoren zusammen aus 4 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (69.4 %), einschulung primarstufe (brutto) (120 %). Daten beziehen sich auf 2023. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.