| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 72.6 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 114 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 63.4 %World Bank WDI [2023] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 14.9 %World Bank WDI [2020] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 4.14 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.222 %World Bank WDI [2024] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 5.86 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 13.1 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 0.57 IndexWorld Bank WDI [2020] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 12.7 JahreWB Education [2017] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 40.1World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 0.639 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 14 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 63.7 %WB Gender [2022] |