| Indikator | Wert |
|---|---|
| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 96.9 %World Bank WDI [1990] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 98.3 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 95.7 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 23.8 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 3.23 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.0504 %World Bank WDI [2022] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 10.8 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 14.2 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.39 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 12.3 JahreWB Education [2004] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 17.6World Bank WDI [2009] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 7.16 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 12 %WB Education [2004] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 93.8 %WB Gender [2022] |
Bildung
Trinidad und Tobago
Abschnitts-Metadaten
Datenjahr2024
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung14/14
LizenzCC-BY
Datensätze auf dieser Seite
- World Bank WDIworld_bank_wdiAusgabe: 2024
- UNDP HDIundp_hdiAusgabe: 2023
- WB Educationworld_bank_educationAusgabe: 2024
- WB Genderworld_bank_genderAusgabe: 2026
Über diese Daten
Trinidad und Tobago: Bildung auf Databook fasst 14 Indikatoren zusammen aus 4 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (96.9 %), einschulung primarstufe (brutto) (98.3 %). Daten beziehen sich auf 2024. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.