| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 99.9 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 95.7 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 94.6 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 20.4 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 4.29 %World Bank WDI [2024] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.09 %World Bank WDI [2023] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 11.2 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 13.2 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.07 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 12.9 JahreWB Education [2019] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 4.31 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 14.2 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 99.9 %WB Gender [2022] |