| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 96.1 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 106 %World Bank WDI [2024] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 93.4 %World Bank WDI [2022] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 37.6 %World Bank WDI [2024] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 2.89 %World Bank WDI [2022] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | 0.415 %World Bank WDI [2023] |
| Durchschnittliche Schuljahre | 8.98 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 15.5 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 1.16 IndexWorld Bank WDI [2024] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 10.3 JahreWB Education [1998] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 20.3World Bank WDI [2018] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 1.73 %World Bank WDI [2024] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 28.6 %WB Education [2019] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 95.1 %WB Gender [2022] |