| Indikator | Wert |
|---|---|
| Alphabetisierungsrate Erwachsener | 42.4 %World Bank WDI [2019] |
| Einschulung Primarstufe (brutto) | 96.8 %World Bank WDI [2016] |
| Einschulung Sekundarstufe (brutto) | 15.8 %World Bank WDI [2017] |
| Einschulung Tertiärstufe (brutto) | 2.78 %World Bank WDI [2012] |
| Bildungsausgaben (% BIP) | 1.83 %World Bank WDI [2023] |
| F&E-Ausgaben (% BIP) | Keine offene amtliche Quelle gefunden |
| Durchschnittliche Schuljahre | 3.99 JahreUNDP HDI [2023] |
| Erwartete Schuljahre | 7.44 JahreUNDP HDI [2023] |
| Geschlechterparität Tertiärstufe (W/M) | 0.348 IndexWorld Bank WDI [2012] |
| Voraussichtliche Schulbesuchsdauer | 6.85 JahreWB Education [2012] |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis (Grundschule) | 83.4World Bank WDI [2016] |
| Schulabbruchquote (Grundschule) | 37.9 %World Bank WDI [2012] |
| Tertiärbildungsquote (brutto) | 2.98 %WB Education [2012] |
| Alphabetisierungsrate (Frauen) | 27.1 %WB Gender [2019] |
Bildung
Zentralafrikanische Republik
Abschnitts-Metadaten
Datenjahr2023
AusgabeDatabook 2026
Abdeckung13/14
LizenzCC-BY
Datensätze auf dieser Seite
- World Bank WDIworld_bank_wdiAusgabe: 2024
- UNDP HDIundp_hdiAusgabe: 2023
- WB Educationworld_bank_educationAusgabe: 2024
- WB Genderworld_bank_genderAusgabe: 2026
Über diese Daten
Zentralafrikanische Republik: Bildung auf Databook fasst 13 Indikatoren zusammen aus 4 offenen Datensätzen, darunter World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Schlüsselwerte: alphabetisierungsrate erwachsener (42.4 %), einschulung primarstufe (brutto) (96.8 %). Daten beziehen sich auf 2023. Jeder Wert trägt Quelle und Veröffentlichungsjahr und wird unter offenen Lizenzen publiziert.