| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 96.1 %World Bank WDI [2002] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 96.3 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 90.1 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 55 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 3.3 %World Bank WDI [2002] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.374 %World Bank WDI [2024] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 10.2 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 14.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.3 δείκτηςWorld Bank WDI [2023] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 13.5 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 14.9World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 3.79 %World Bank WDI [2023] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 43.1 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 97.8 %WB Gender [2018] |