| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 99.3 %World Bank WDI [2019] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 104 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 75.9 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 4.07 %World Bank WDI [2022] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 1.38 %World Bank WDI [2023] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 10.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 16.7 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.29 δείκτηςWorld Bank WDI [2023] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 16.2 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 11.5World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 2.06 %World Bank WDI [2023] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 64.3 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 99.2 %WB Gender [2019] |